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冀教版一年级起点英语五年级下册《Unit 2 School in Canada Lesson 7 Here Comes the School Bus》优质课教案
3. 情感目标:让学生通过对课文内容的学习掌握,增强学习的信心,调动学生的学习兴趣。
二、教学重难点
1. 重点
能运用所学句型与同学交流关于一周安排及活动,将所学运用到生活中。
2. 难点
句型:When do you …? ,以及回答:On ….;句型:What do you do on …? ,以及回答:I often ….;句型:Do you like …? ,以及回答:Yes, I do. / No, I don’t. 的理解掌握。
三、教学用具
多媒体教学设备、单词卡片
四、教学设计
Step 1 warming
1. 师生互相问好。
师:Good morning, class! Nice to see you again.
生:Good morning, ***! Nice to see you, too!
2. 教师要求大家一起说出关于一周的特点。教师询问同学通过前两课的学习是否已经对我们的一周有所了解了?是否希望有进一步的学习?
Step 2 Revision and Presentation
1. 教师告诉学生我们这节课就要进一步学习如何用英语与同学交流一周的一些活动安排,将学到的句型运用到生活中。
2. 教师请学生简要介绍自己一周的一些活动。
3. 教师出示单词卡片进行新单词教学,带读并配合肢体动作让同学们印象深刻。
4. 教师播放课文内容录音,请同学们认真听一遍,争取做到理解内容。
5. 教师带同学们复习重点句型: When do you …? ,以及回答:On …. ;句型:What do you do on …? ,以及回答:I often …. ;句型:Do you like …? ,以及回答:Yes, I do. / No, I don’t.,并通过师生互动来增强学习的有效性。
Step 3 Practice
分小组讨论练习,两人一组,相互用重点句型进行交流。
A: When do you …?
B: On …..
A: What do you do on …?