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六年级下册英语《Unit 4 Li Ming Comes Home Lesson 22 Surprise》精品课教案
2. Aims of procedure and method: Students will be able to talk about the surprise party with partners in group.
3. Aims of emotion: Be active and cooperative in team work.
Key and Difficult points:
Key point： 1. Students will be able to recognize, understand and use the following words and expressions: cookie(饼干)，surprise(惊喜)，be late for(迟到)，at 4:00(在四点) and “Do you need any help?”
Difficult point： 2.Use the sentence: Do you need any help? Yes, I do./ No, I don’t. 4．教学资源准备 多媒体课件,单词图片 5．教学过程 教学步骤及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图
环节一
问候及热身
师生问候
图片导入
环节二
新知及练习
活动一：
师生对话进入主题
活动二：
Self learning
活动三：
检查预习情况，并学习课文part one
活动四：
Listen to the tape
活动五：
Group work.
活动六：
学生展示
活动七：
呈现Part1重难点,