六年级下册英语《Unit 3 Summer Is Coming Lesson 18 Three Kites in the Sky》精品课教案

六年级下册英语《Unit 3 Summer Is Coming Lesson 18 Three Kites in the Sky》精品课教案

2、 教材分析

本节课的教学内容为冀教版小学英语六年级下册第三单元的第十八课“ Three Kites in the Sky ”本课故事主要介绍了三个不同的风筝 并通过故事赞美了外表平凡却勇敢的救了落水小男孩的风筝 Krista ,告诉学生美好的品德更受大家的喜爱和尊重。本课的故事符合六年级学生的认知水平,在教师的指导下学生容易理 解故事,愿意进行故事的表演和创编。

教学目标

1、 知识与技能目标

(1)学生能够会读会写本课重点单词和句子;

(2)学生能回答课后的两个问题;

(3)激发学生表演故事的热情,培养学生综合运用语言的能力。

2、情感态度目标

培养学生乐于助人的品质,懂得真正的美好是来源于内心的。

教学重难点

1. 教学重点

通过视频和教师讲解,促使学生理解故事大意。

2. 教学难点

学生通过对故事的理解,发挥想象表演故事。

教学准备

风筝图片、多媒体

教学过程

Step 1 Pre-reading (4minutes)

1. Free talk

T: How’ s the weather today? What do you like to do on a sunny day? Do you like to fly kites?

【设计意图】通过问候和自由谈话拉近师生距离,激活学生的思维 ; 导入故事学习。

2. Lead in: Look and say.

T: What can you see in the picture? What do the three kites look like? (图 1)

【设计意图】 在阅读故事之前先呈现故事的主要人物, 通过描述图片, 激活和提供必要的背景知识, 激发学生的阅读动机和兴趣,为学生学故事做好铺垫。

Step 2 While-reading (20minutes)