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教科版三年级上册《Module 1 Greetings Unit 1 Hello! Let’s talk》优秀教案设计
教学目标
1. 能表演课文对话，并替换单词进行改编。
2. 能熟练运用句型：Are they…?
重点
替换单词，改编课文。
难点
对话表演的生动性和感染力。
教具
准备
PPT ,金太阳U盘
教学过程
前置作业：
预习课本68 、69页插图的单词：horses、monkeys、mouse、mice
背诵本单元对话
带自己喜欢的宠物玩具到教室，可以是两个或两个以上，如猴子、小熊等。
Free talk
1.讨论各自喜欢的宠物，并请小组到讲台上进行汇报表演。
2.教师选取部分孩子的宠物玩具进行描述和解说，结合课本句子：
(1)Whose ...is/are this/these?
(2)Are there...?
二．Presentation&Practice
1.呈现插图中出现的horses、monkeys、mouse、mice，结合课本对话进行改编，教师先示范和引导，然后让学生自由讨论，以小组合作的形式进行改编。
2.拓展：How many...do you have?
What does/do it/they look like?
What do you want?