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教科版三年级上册《Module 7 Let’s look back》优秀教案设计
教学重点：
单词：Apple、pear、orange、 banana 、grape及some 、an、fruit
句型：May I have…? Yes.Here you are.
教学难点：单词和句型的掌握。
教学准备：教师准备实物图片
教学过程：
一、热身
1、师生问好。
2、Sing along
二、呈现与操练
1、创设情景，学习fruit
2、认识新的水果朋友，学习水果单词。
教师出示苹果图片，接着出示单词 apple并领读, 出示一些苹果图片及复数apples，利用课件操练复数，以便学生理解并运用单词的复数形式。以同样的方式接着出示单词 pear、banana、grape、orange
三、师生互动：巩固练习（Pratices）
1、出示ppt，教师说英语，学生回答对应水果上的编号。
2、出示ppt中的各种水果，学生回答英语。
3、超级无敌粘粘看。
四、呈现句型：May I have …? Yes. Here you are. (师生互动)
五、趣味操练（Practice）
1. 游戏：Guessing the word
利用水果实物，请两位同学到讲台前面对面，老师站在其中一位同学的身后，请对面的同学做示范，老师前面的同学根据示范猜猜水果的名称。
六、家庭作业（Homework）
1、熟读今天所学的单词。
2、小组运用句型对别人进行询问及回答。
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