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教科版英语三年级上册《Module 3 Body Unit 5 Wash your face Fun with language》优质课教案
三年级的学生已学过两年的英语口语，有一定的词汇基础，对于Body这一谈论主题比较熟悉，也能简单描述一些基本的日常活动。他们思维活跃，热爱表现，学习兴趣浓厚，热衷于把英语联系并应用到他们的实际生活中，但大部分学生连贯说话的能力不强。而对于听说读写四方面，学生普遍写的能力比较薄弱。
【教学目标】
1. 语言能力目标
(1) 学生能巩固四会单词 head, face, nose, mouth, hair, eye, ear, hand, leg, feet
(2) 学生能理解并正确运用以下简单祈使句：
Wash the ... Clean the ... Touch the ... Don’t touch ...
(3) 学生能利用以下句型介绍自己的身体部位：
This is my ... They are my ...
(4) 学生能感知句型 I can ... with my ...
2. 思维品质目标
（1）学生能通过观察配图，联想生活实际情况，给出正确的简单建议
(2) 学生能根据模仿和例句的提示，进行口头和书面的连贯表达，增强思维的逻辑性
3. 文化品格目标
（1）学生能运用简单祈使句，给出合理建议
（2）学生能通过描述身体部位的作用，加深了解并且学会爱护自己的身体
4. 学习能力目标
(1) 学生能感知并区分身体部位名词的单复数在不同句型中的应用
(2) 学生能简单描述各身体部位在日常活动中的作用
(3) 学生能在板书提示下，小结说出本节课所复习巩固的内容。
【教学重点和难点】
1. 教学重点：复习巩固身体部位词，正确理解并运用简单祈使句，给出合理建议
2. 教学难点：能介绍自己的身体部位和简单谈论它们在日常活动中的作用
【教学准备】
希沃白板5课件，热身歌曲，学生练习纸，板书单词卡
【教学过程】