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三年级上册《Module 2 Introductions Unit 4 This is my dad Story time》优秀教案
五年级的学生通过两年多的学习，已有一定的学习习惯和英语基础。但随着学习内容的不断加深，中下生对学习英语存在困难，兴趣也随之减弱。学生对本模块的旅行话题有较大的学习兴趣，但涉及的语法知识则较薄弱，特别是一些基础较差的学生，对他们就更加难理解。因此在教学过程中，教师应要以表扬为主，注意学生的认知规律和好玩的心理特征，教师在教学过程中应采用让学生更乐于接受的教学手段来促进学生学习英语的积极性，让学生保持学习英语的兴趣和积极性，提高语言交际能力，增强学习自信心。
三、单元总目标
（一）语言知识与技能目标
1、语音：能正确流利地朗读课文；在朗读中能正确使用意群停顿。
2、词汇：能“三会”掌握单词：valley, London, New York, Hong Kong, the Great Wall,
the Summer Palace；
能“四会”掌握单词及短语：by, train, leave, exciting, island, taxi, America, American, Australian, trip, excited, hotel, on foot, take a walk, around, lake, street, underground.
3、句型：能理解和运用以下句型谈论旅游计划：
（1）Do you have any plans for …?
（2）How will you go there ?
--We will go by train ./By train .
（3）What will you do in Shenzhen ?
--We are going to visit Window of the World .
（4）When will you come back home ?
--We will come back on October 4th ./On October 4th .
（5）Where will he(she) go / is he(she) going ...?
-- He/She is going to Tian’anmen.
（6）He came by plane this mornning .
（7）Now he is going to Tian’anmen.
（8）Tomorrow morning ,they will drive to the Great Wall.
4、语法: （1）进一步巩固及熟练运用一般将来时。
（2）能正确使用一般将来时的特殊疑问句。
5.课文对话：能理解和用正确的语音、语调、语速流利地有感情地朗读课文。
（二）语言技能目标
1.能够运用恰当的句型谈论旅游计划。