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三年级上册英语《Module 2 Introductions Unit 4 This is my dad Fun with language》精品课教案
(3) This is …, my friend/dad/…. (4)--Nice to meet you. –Nice to meet you, too. （5）--Let’s be friends. –OK.
Language skill 语言技能：
1、能整体理解老师的指令及描述并作出适当的回应
2、能模仿例子进行对话
Learning Strategies学习策略：
1、通过情景创设，理解、运用重点句型及对话
2、通过完成一项项任务，复习和巩固字母、单词及句型
Affect 情感态度：通过观察、体验等活动，学会有礼貌地打招呼和介绍人物。
Culture Awareness文化意识： 教学重难点分析： 教学重点：1、能准确认读字母及单词 2、合理运用关于打招呼和介绍他人的句型
教学难点：1、能准确理解并执行老师的指令 2、合理运用关于打招呼和介绍他人的句型 主要教学媒体
自制课件，计时器， 教学资源 自制小视频、音频，worksheet 教学过程或环节 教学活动及具体的活动操作步骤 学生学习策略 设计意图 Warming up& leading in Greeting：Good afternoon. How are you?
Listen and sing: Hi. Hello. How are you?
Show the PPT and lead in the title = 1 \* Arabic 1 . Greeting
2. Listen and sing
3. Watch and review 通过师生互动及歌曲，引出主题，激发学生学习兴趣，使学生更快进入学习状态。 Pre-task 4. Game1：Let’s review
5. Game2： Let’s read
6. Game3: Find letter friends
7.Game4：Sharp eyes
morning，Ms，hi，goodbye，afternoon
new，Mr， Miss，mum，dad
evening， my，let，nice，this
8. Game5：Let’s read
4. 朗读26个字母，遇到元音字母拍一下手掌
5. 朗读分辨容易混淆字母
6. 写出相邻字母