1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级上册《Module 1 My bedroom Unit 2 They’re near the window Fun with language》优秀教案
教学目标 1、Language knowledge语言知识：
1) 能流利拼读和听写本课生词computer, pink, flower, map, between, wall；
2) 能熟练掌握询问物品色彩的句型：What colour is …? It’s …；
3）能用名词短语以及there is/are...句型流利回答What’s in your room? 能和人流利讨论
自己卧室里的摆设。
2、Language skill语言技能：
能运用所学句型询问别人卧室的基本情况，What’s in your room? What colour is …? ，同时也能针对这些问题作出回答，能简单描述自己卧室的情况，实现语言的交际功能。
3、Affect情感态度：
提高对英语的学习兴趣，乐于开口说英语。
4、Learning Strategies学习策略：
增强自主学习、探索学习、合作学习的意识。
Teaching focused
教学重点 本课所学的生词computer, pink, flower, map, between, wall
2、能自然流利地运用本课所学描述自己的卧室，并和人进行交际。 Difficult Points
教学难点 两个比较长的单词：computer和between的掌握。 Teaching Media
主要教学媒体 投影仪 Teaching Resources
教学资源 课本，教师参考用书 Teaching Procedures
教学过程 Teaching Activity & Steps of the Activity
教学活动及具体的活动操作步骤 Learning Strategies
学生学习策略 Purpose
设计意图 Warm-up
Pre-task
While-task
（四）Post-task Activity 1:what’s in the pencil-box?
(look at the pencil-box together)