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教科版英语四年级下册《Module 5 Sports Unit 9 It looks fun Sound family》优质课教案
三、教学目标
语言知识目标
1、知道字母和字母组合ph, u, u, uy在单词中的常见发音。
2、 能区分主格代词与宾格代词，并能准确运用。
3、巩固运用现在进行时句型：
A： What is/ are …doing?
B: …is/are …
C: I am….
(二)语言技能目标
1、能根据phonics拼读单词
2、能准确描述自己和别人正在做什么
3、能综合运用已学知识完成任务。
（三）学习策略目标
1、在学习过程中提高有效注意力，在学习交流活动中注意倾听、积极思考，勇于表达。
2、提高概括推理能力，能从文本中提取相关信息。
（四）情感态度目标
1、能够进行多种形式的学习活动，乐于参与活动，大胆运用语言。
2、能够养成良好的英语学习习惯——乐于模仿、勇于开口、积极参与、主动请教。
四、教学重、难点
（一）教学重点
1、掌握字母和字母组合ph, u, u, uy在单词中的常见发音
2、能在情景中准确运用以下句型
A： What is/ are …doing?
B: …is/are …
C: I am….