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四年级下册英语《Module 2 Daily routine Unit 4 When do you have class Did you know & Self-assessment》精品课教案
（一）语言知识目标
1. 时间表达的掌握和动词短语的运用。
2. 句型：What time is it? It’s …. It’s time to/ for….
What time /When do you usually ….? I ….at…. / from…to….
3. 语法：时间的表达（逆读法）; It’s time to/ for…词汇的搭配
（二）语言技能目标
1. 能用英语熟练表达各种动词短语。
2. 能运用上述语言知识谈论日常生活。
3. 能谈论时间。
（三）情感态度目标
1. 培养学生学习英语的兴趣。
2. 养成合理分配时间、并适当做家务的好习惯。
3. 了解Cinderella的基本情况，激发学生爱家务、向Cinderella学习不怕苦精神。
（四）学习策略目标
1. 能通过观察与分析，初步归纳语言规律。
2. 能在小组练习中，学会合作。
3. 在英语会话中能重现和正确运用以前所学的旧知识。
（五）文化意识目标
了解时间表达，学会安排时间。
三、复习重点、难点
1．用英语描述时间、和日常生活。
2. 语法知识、句子表达在语言交际中的使用。
四、教学策略
1. 利用图片、多媒体等创设情景，帮助学生学习语言。
2. 通过游戏激发学生的兴趣，使学生主动参与学习。