四年级下册《Module 1 People Unit 2 Unit 2 She is very kind Did you know & Self-assessment》优秀教案

四年级下册《Module 1 People Unit 2 Unit 2 She is very kind Did you know & Self-assessment》优秀教案

学情分析

学生经过了四上M1模块的学习，已经初步掌握谈论人物的话题，并对描述人物的外貌特征、衣着、性格等有一定的了解。但是要求学生完整从各个方面描述人们的话，还是有一定的难度。

教学目标

语言知识目标：

1.了解更多有关介绍人物外貌、个性特征的词汇，丰富学生的语言知识。

2.能听懂别人的介绍并能描述相关的人物。

3.能运用所学的知识进行小组合作，培养学生听说的能力。

语言技能目标：

1.能阅读与课本难度相当的语篇，并完成相应的思维导图与练习。

2.能利用思维导图，从各方面完整描述人们的信息。

教学重点

1.能利用思维导图对不同的人进行多角度描述，拓展更多描述人物外貌、个性及活动的语言知识。

2.能阅读并理解信件的内容，完成相关的思维导图。

教学难点

对描述人物多角度信息的连贯表达

情感态度目标

1.通过设计不同的教学任务，培养学生运用英语做事情的综合能力。

2.在教学活动中渗透“交朋友”的情感教育，引导学生养成“善待朋友、互相帮助、互相分享”的好习惯。

教学资源

PPT、Worksheet

教学过程

教学环节

教学活动

Step 1:

Lead in