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教科版四年级下册《Module 1 People Unit 1 He looks like a cook Sing along》优秀教案设计
形容词
3.问候用语 Hello. How are you? Nice to meet you.
Welcome back to school.
(二)语言技能目标：
1.能“听说读写”26个字母
2.能用英语说出所学的颜色、衣物名称、职业名称，及其相关句型。
3.能用问候用语来打招呼
（三）学习策略目标：
1.鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务。
2.鼓励学生主动练习所学的内容，积极参与实践，能大胆地用英语思考和回答问题。
（四）情感态度目标：
温故而知新，激发学生学习英语的兴趣
二、教学重、难点：
1.所学颜色、衣物名称、职业名称
2.巩固句型：What colour is…? What colour are …?及其回答
What do you want to be when you grow up?
What’s … job?
三、教学过程：
（一）Sing a long：激发学生学习英语的兴趣。
（二）While-task
1.复习26个字母（包括5个元音字母和21个辅音字母）
元音字母： Aa Ee Ii Oo Uu
元音字母前用冠词 an
(a an the) art lesson (a an the) English lesson
2.方位介词：on in under behind beside in front of