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教科版英语五年级上册《Module 5 Foods we need Unit 9 It smells delicious Fun with language》优质课教案
经过几年的英语学习，五年级的学生具备一定的英语基础，也具备了一定的听、说、读、写的能力。同时学生对于英语学习保持浓厚的兴趣，喜欢唱歌，编读小诗， 玩游戏等活动形式进行英语的学习。本课的学习内容贴近学生生活，学生应该对所学内容感兴趣。但学生的英语综合能力相当悬殊，分化严重，在小组合作学习过程中难免出现“搭车”现象，因此在教学中必须要顾及不同层面的学生的学习。让他们都有发挥自我的机会。
三、教学目标:
1、语言知识目标
（1）词汇 ：“四会”掌握以下单词:smell,taste,come on ,first,hungry ,wait,sweet,salty,sour,bitter.
（2）句型：能正确理解和使用下列句型：
What do you think of …?
It is\looks\ smell\tastes good\delicious\ fresh....
They are\look smell\taste good\delicious/\fresh....
(3) 日常用语：能恰当使用以下日常用语：
Come on, everyone.
I hope you’ll all enjoy it.
I can’t wait.
2. 技能目标
（1）能流利说出新单词和日常用语。
（2）能询问和表达对食物的评价。
（3）能听懂或读懂与课文难度相当的相关文段
3.情感目标
（1）通过多种形式的学习，调动学生学习积极性，提高学习兴趣。
（2）乐于模仿，敢于开口说英语，积极与人交流，主动合作。
4、教学策略：
（1）注意及掌握新旧单词的联系，通过phonics学习新单词。
（2）通过图片、实物、情景创设、小组合作学习等帮助学生理解和学习对话内容。
5、文化意识：养成良好的饮食习惯，不偏食。
教学重点和难点：】
重点：本节课单词和句型的学习。