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五年级下册《Module 1 Seasons Unit 1 What’s your favourite season Rhyme time》优秀教案
LEARNING OBJECTIVES
To revise the language items related to seasons through a rhyme.
(一)语言知识目标
1.能听、说、认读单词：spring，summer，autumn，winter.
以及颜色green,bright,yellow,white.
2.能听读背Rhyme.
(二)语言技能目标
1.能用句子及单词描述四季。
2.能说出不同季节进行的活动。
(三)学习策略目标
1.能借助联想学习和记忆四季与颜色单词。
2.能积极参与课堂英语学习活动。
3.能用所学英语知识与他人交流。
(四)情感态度目标
学生乐于互助和敢于开口说英语，主动参与学习活动，知道不同季节的活动。
三、教学策略
1.运用各种实物、图片媒体，利用游戏等活动，呈现和操练小诗，多感官激发使学生构成一定的情境联想，帮助记忆，有效认知抽象的语言知识。
2.在教学中为学生提供大量的语言输入，为学生输出语言提供坚实的保障。
四、教学重点和难点
教学重点：掌握本课的Rhyme。
教学难点：spring的发音；新单词winter/ autumn读音的记忆，以及连贯说话的表达能力。
五、资源准备
一体电脑机、单词卡、教学图片。
六、教学过程
(一)复习热身