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教科版六年级上册《Module 1 Country life Unit 2 A country life is a healthy life Fun with language》优秀教案设计
三、教学目标：
(一) 语言技能目标：
1.能用英语谈论国家、城市的特征。
2.能具体介绍自己喜欢的城市。
(二) 语言知识目标：
1.词汇：国家、国籍、城市、风景名胜的名称。
2.句型：What’s the capital of...?
What flag is it?
(三)情感态度目标：
1.能从对国家首都、国旗、语言的认识，培养学生爱国主义精神。
2.能激发学生对知识的求知欲。
(四)学习策略目标：
1.能进一步对国家、国旗的巩固。
2.能利用本单元所学知识综合运用在本节课的任务中。
(五)文化意识目标：
1.巩固国家、城市的人文特征，如国旗和标志性建筑。
2.丰富学生的地理和文化知识。
四、教学重点与难点：
1.综合知识的运用。
2.学生对国外标志性建筑物的记忆
五、教学过程
（一）Leading in
Game: Read as quickly as possible.
(二) Pre-writing
1.Look and say