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教科EEC版英语三年级上册《Unit3 This Is My Room Class 1 Textbook p.20》优质课教案

时间: 03月18日 02:04:20

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教科EEC版英语三年级上册《Unit3 This Is My Room Class 1 Textbook p.20》优质课教案

(3)能确认所属事物及应答。

2.Expression

(1) Good afternoon.

(2) — Please sit down.

— OK, thanks.

(3) — Is this your computer?

—Yes, it is.

3.Vocabulary

room, afternoon, kid, please, sit down, computer, yes, it

二、教学步骤与建议

（一）Warm-up

1.教师用英语与班级中的若干学生互相问候。

T：How are you?

S1：I’m fine, thanks.

T: How are you?

S2：I’m fine, thanks.

2.如果在上一个环节教师选择了6位学生与他们对话，那么在和第6位学生S6对话过后，教师走到这个学生面前，亲切地对他说：

T：This is my friend, xx. (第6位学生的名字。）我是你的朋友，你的同学也是你的朋友，你想不想向大家介绍一下你旁边的这位朋友？

S6：学生指向离他很近的学生对大家说，This is my friend, xx (S7).

T：(教师鼓励学生，并引导S7继续介绍他身边的学生。）

S7：This is my friend, xx.

3.根据教学时间，教师可以控制介绍朋友的人数，并要注意，要让学生请他们身边的朋友，以明确“this”的意思。

（二）Listen and Speak

1.了解本单元的主要故事内容和学习目标。

(1)请学生看教科书第20~21页图片并猜想一下故事内容。可以请学生用自己的语言简单地说一说故事内容。听磁带前，设计一些听前活动的目的是为了激发学生听的意愿。教师指导学生看图想一想是什么内容，让学生对教科书的内容和将出现的情况进行思考和推测，还可以讨论和发表见解。

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