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三年级上册《Unit1 What’s Your Name Class 1 Textbook p.4》优秀教案

时间: 03月18日 02:04:20

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三年级上册《Unit1 What’s Your Name Class 1 Textbook p.4》优秀教案

三、教学目标:

1、能正确地听、说、读、写单词hungry, some, sandwich, hot dog 等。

2、理解并灵活运用以下重点句型：

I’m hungry. Are you hungry?

Have some sandwiches.

3、理解，熟读，背诵对话并自如交际。

4、大家要相信：熟能生巧

四、教学重点

1、掌握句型I’m hungry. Are you hungry? Have some sandwiches.

2、能熟练运用日常交际用语进行问答。

五、教学难点

掌握句型Are you hungry?及其答语Yes, I am./ No, I’m not. 的用法；掌握句型Have some sandwiches等。

六、教学准备

1、投影、磁带及头饰。

2、准备与本课有关的食物和相关图片、头饰。

七、教学过程：

一、复习互查.

1. Greetings:先和学生用英语进行简单交流。

2. Sing ABC songs and do the exercise.

3. Review由实物猜谜引出上节课教授的单词。

[设计意图：采用猜谜语的形式容易激发学生的兴趣，能使学生主动参与语言学习活动，同时在复习旧知的基础上引出本节课的新授内容。]

二、问题导学.

1、由PPT引出单词句型联席

① (教师作饿状) Mm, I’m hungry. 出示PPT图片及中文进行教学。

②One by one 接龙说单词。

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