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教科EEC版三年级上册《Unit9 I Like Monkeys Class 4 Textbook p.73－74》优秀教案设计

时间: 03月18日 02:04:20

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教科EEC版三年级上册《Unit9 I Like Monkeys Class 4 Textbook p.73－74》优秀教案设计

词汇：children, elephant, has, tail

在情景中运用small, big, long, short, tall。

教学难点：

have 和 has 的对比和运用，让学生在练习中得以掌握。

2.能够在语境中理解Come here. It has … 的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用It has …描述动物的身体部位。

教学

准备单词卡、课件，家庭照片，喜欢的男女明星照片。

教

学

流

程

教

学

流

程一、Warm-up & Revision

1.日常口语对话。

2.学唱歌曲“At the zoo”。

（1）教师向学生展示猫、猴子、长颈鹿的图片，学生看图片说单词。

（2）教师展示老鼠的图片教授单词rat。

（3）教师将歌词带学生读两遍。

二、Presentation & Practice

1.Let’s learn

（1）教师展示大象与小狗的图片，对比大象与小狗。

教师指着大象与学生问答。

T:Look！What’s that?

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