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三年级上册《Unit8 Do You Have a Dog Class 3 Textbook p.62－64》优秀教案

时间: 03月18日 02:04:20

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三年级上册《Unit8 Do You Have a Dog Class 3 Textbook p.62－64》优秀教案

②Key structures: I have a/an....

Do you have a/an…? Yes, I do. /No, I don’t. I have ….

2. Ability objectives:

By the end of the lesson, the students should be able to:

（1）.Use “Do you have a/an …?” Yes, I do. / No, I don’t. I have …ask and answer.

（2）. Learn about the plural nouns.

2重点难点

Key point:

The plural nouns.

3教学过程

活动1【导入】教学过程

Step I: Greetings.

Step II: Introduce Christmas.

T: 大声说出你看到的图片,当看到图片“手”时拍手两下。当看到图片“炸弹”，大喊Bomb,并趴下。

设计意图:创设小游戏,来对学过的小动物的单词进行回顾复习，并对接下来的学习句型奠定基本的词汇基础。

Step III: Presentation

Gift 1:

1. Quick Time. (look at the picture and take a small dog )

Ss: big dog small dog

设计意图:利用直观的图片和事物 ,让学生理解big和small的区别,同时为接下来的学习内容做铺垫。

2. Look at the pictures.

T : 快速地说 big or small.

Ss: big small…

设计意图: 利用简单的游戏对big和small进行练习。

3. T:I have a dog .(T shows the “god” picture and writes on the BB)

三年级上册《Unit8 Do You Have a Dog Class 3 Textbook p.62－64》优秀教案

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