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教科EEC版英语三年级上册《Unit7 Close Your Eyes Class 2 Textbook p.53》优质课教案
通过前七课的学习,知识量不断在增加,不断的互相交流学习,趣味十足。这一课继续让学生的趣味不减,而且让学生对知识的学习更活起来,去感知 ,去体会。在动中学,在学中乐,在乐中增长知识。我们在兔兔快乐大本营中继续前行,给予学生快乐很 “high”的一战,引领学生以十足的信心学好英语。
三. 教学目标
1.知识目标: 学会说简单的祈使句及应答,以及学会身体的各个部位名称。
2.能力目标:动作词与身体部位名称的混合应用使学生之间的TPR做的很好。
3.情感目标:学生在相互交流中礼貌有加。
四. 教学重点难点
重点:身体部位名称(ear,mouth,hand, foot)
Move …. OK.
Wave…. Sure.
难点:foot / feet hand / hands move wave
五. 教学策略
1.???? 建立树苗评比台,四个松树苗代替四个组,四个组进行评比,在学与练中都要兼顾评比。
2.???? 挖掘教材的使用性,故事情节给予我们很好的台阶以兔兔的形象来展示本课的重点Move…. Wave….
3.???? 采用TPR教学,在师生之间,生生之间,一生和群体的应用,增加多样的活动方式把新知识从新到熟又到固的过程。
六. 教学准备
学生准备:英语书、练习本
教师准备: 教学用具 、单词卡、物体卡片、录音机、兔兔头饰
教学过程
I、Organization
Greeting: Hello. / Hi. Nice to meet you .
Warm up : Sing a song .(身体部位歌)
Ss try to sing this song .Ss: Head knee and toes…
(预设想法:学生可能还不会唱,但随着老师的动和唱,学生进入学习的热情,有这里导入新授知识‘简单的身体部位名称 ’
II、Presentation and practice
1.???? “ eye , nose , mouth ,ear,”