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教科EEC版三年级下册《Unit9 What Day Is It Class 2 Textbook p.69》优秀教案设计

时间: 03月18日 02:29:24

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教科EEC版三年级下册《Unit9 What Day Is It Class 2 Textbook p.69》优秀教案设计

三、学情分析

　　学生对星期几的问与答及名称可以熟练的掌握，但本课的词组“play computer games” 较难，这是学生学习的难点，针对难点挖掘教材的趣味性，依据本课的教学内容，学生将在感动中结束本课。

　　四教学目标

　　1.知识目标：学生能够熟练掌握提出建议性的活动，及活动和星期几的连和运用的能力。

　　了解运用It’s time to….用法。

　　会表达“I love you. We love you .”

　　2.能力目标：基于知识目标，学生在听懂读懂的同时交流无障碍，并且能够很好的交流运用，达到综合语言运用的目的。

　　3.情感目标：达到学生热爱生活，热爱亲人，朋友的思想目标。

　　五教学重点难点

　　Let’s do sth.

　　I play computer games on Wednesday.

　　Can you …?

　　Yes, I can. No, I can’t.

　　It’s time to….

　　I love you. We love you .

　　六．教学策略

　　采用情景法、全身反应法、直观法等教学方法，以学生为主体，以星期几这个话题为核心，以任务型活动为媒介，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，使学生通过感知、体验、实践、参与、合作与交流的方式实现任务目标，使课堂活起来，让学生动起来，从而达成上述的知识与技能目标。

　　七教学准备

　　学生准备：英语书、练习本

　　教师准备: 教学用具、单词卡、物体卡片、录音机、兔兔头饰

　　教学过程

　　I、Organization

　　Greeting: Hello. / Hi. Nice to meet you .

　　Warm up: Singing a song about the week.

　　II、Revision

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