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教科EEC版三年级下册《Unit7 Where’s Wangwang Class 2 Textbook p.53》优秀教案设计

时间: 03月18日 02:29:24

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教科EEC版三年级下册《Unit7 Where’s Wangwang Class 2 Textbook p.53》优秀教案设计

能听懂对方提的建议。

能提建议并应答。

能问事物的位置。

能根据事物的位置或图片正确使用表现位置的词。

重点

1、-Let us play “Hide -and- Seek.”- ok.

-Where is mike? -Mike is behind the door.

2、单词与短语。

where,play,hide-and-seek,under,bed,behind,door,on,next to

难点

字母组合i-e在单词中的发音。

教学过程

Warm-up

1,师生互相问候。

T:Good morning.

Ss:Good morning miss feng.

2,复习有关时间的回答。

（1）教师请学生用英语回答问题。

T:What time is it?

S1:It is nine.（根据实际情况而定）

(2)教师在黑板上画若干个表盘，请学生画时针和分针。

教师说数字，请一组同学分别根据数字画出时针和分针。

T:four（将数字告诉画时针的学生s1）

Forty（将数字告诉画分针的学生s2）

两个数字都告诉学生后，就请学生到前面的表盘上画指针。

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