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三年级下册英语《Unit1 I’m Hungry Class 3 Textbook p.6-8》精品课教案

时间: 03月18日 02:29:24

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三年级下册英语《Unit1 I’m Hungry Class 3 Textbook p.6-8》精品课教案

?????????1．词汇：hungry,sick,thirsty,home,want,water,milk,bread,sandwich,clean up.

?2．I am.... Are you ...? Yes,I am. No, I’m not.

三、教学重难点：

?????????1．重点：能听、说hungry,sick,thirsty,home,want,water,milk,bread,sandwich,clean up.

I am.... Are you ...? Yes,I am. No, I’m not.

难点：句式中在表达自己身体如何，想要什么食物和饮品，如何询问别人的情况。

四、教学准备：与教学相关的图片、课件等。

五、教学过程：教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明 Greeting Greeting with the students. Greeting with the teacher. ? 将学生的视线转移到英语课堂上来，为学生创造一个英语听说的环境。 ? Review

引入本课主题，复习本课单词看图片说出所看到的相对应的单词

?图片活跃课堂气氛，并为后面引入做准备。 Presentation

1、出示本单元主要的句式，以及在使用时应注意什么 I am ... 我...。

Are you ...? 你...吗？

肯定回答：Yes, I am. 否定回答：No, I’m not. 3．学生小组练习句子的应用。 ? 帮助学生记住句子怎么使用，如：

A:I’m home.

B:Are you hungry?

A: Yes I am./No, I’m sick. 2．设定情景一起回家或去别人家做客，练习小组对话编写。 3．学生与学生练习。

到教师前边进行表演展示小组练习的成果。 ? 关注学生的发音以及句子中是否有语法错误。

? 3．黑板上出示图片，假设我们一起来到了家或者别人家做客 3．学生运用所学句式进行小组练习图片：

hungry，sick，等将单词和动物图片同时展示，让学生对单词的单复数有意识的进行区分，并且知道在什么句式中使用单数还是复数。 4．让学生小组练习，两个人一组进行练习。 4．练习I am...和I want some ...?。图片：

食物和饮品

? 注意关注学生s单词的发音，发现口语中的问题及时进行纠正。 5．Show Time 让孩子们展示小组成果 5．A：I’m home.

B:Are you hungry?

A: Yes I am./No, I’m sick. ? ?练习口语以及交际能力 ?Practice 1．练习题展示，学生们自己进行判断然后回答问题。

三年级下册英语《Unit1 I’m Hungry Class 3 Textbook p.6-8》精品课教案

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考点

语音

词汇

语法

听力

日常交际用语

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写作

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句型

句法

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小升初

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Unit1 I'm Hungry

Class 1 Textbook p.4

Class 2 Textbook p.5

Class 3 Textbook p.6-8

Class 4 Textbook p.9-10

Class 5 Textbook p.11

Unit2 How Old Are You?

Class 1 Textbook p.12

Class 2 Textbook p.13

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Unit3 How Much Is It?

Class 1 Textbook p.20

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