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四年级上册《Unit6 Can You Play Soccer Class 2 Textbook p.45》优秀教案

时间: 12月07日 09:13:37

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四年级上册《Unit6 Can You Play Soccer Class 2 Textbook p.45》优秀教案

目

标知识与能力（1）??? 学生能听懂会说澳大利亚、巴黎、埃及和金字塔五个单词。

（2）??? 在情境中正确使用感叹句What a…！以及I saw…句型。过程与方法在任务型的教学活动中，倡导学生体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，培养跨文化交际意识。

情感态度（1）激发学生自主学习的热情，保持对英语学习的可持续兴趣。

（2）通过本课的学习，拓宽学生的视野，帮助学生了解世界，形成国际意识，并同时培养学生爱国主义精神。

。教学重

难点本课的重点是听懂会说感叹句，能对事物进行评价。能帮助他人介绍旅游景点。

教学难点是如何在情境中正确使用What a…！并初步了解西方文化风俗，培养爱国主义精神。充分利用多媒体教学资源，采用情景教学法和采用任务型教学途径是突破本课教学重点、难点的教学方法。教具准备 vocabulary cards, the audiotape and recorder,CAI课件教学过程教学设计学情预设应对策略一 class begins and greetings.

Before the new lesson sing a song and review the words: wonderful beautiful fantastic

二 revision : show different flags of countries to review: Australia Canada China America

Show a map on the screen and let the students talk about the countries which they like best.

T:Which country do you like?

S:I like …

三 learn key concept

（1）??? 教师利用媒体展示画面带领学生游览法国。我们的好朋友Tino热情和同学们打招呼欢迎大家。Tino：Welcome to France！使学生听会怎样招待游客。

（2）??? 引导学生对法国这个浪漫之都表达称赞，What a wonderful country！

（3）??? 在法国有很多著名建筑，如：巴黎爱菲尔铁塔、悉尼歌剧院等。请学生自由两人一组讨论是否看到过真正的铁塔，以前在哪里看到过，运用句型I saw that tower in the picture/book.

（4）??? 带领同学们走入悉尼歌剧院看一场电影，之后请同学们针对所看电影谈谈感受。运用句型What a …movie！

（5）??? 再带领同学们去一个神奇的城堡，做一个快速翻转图片游戏。教师问学生：What did you see？学生要用所学句型I saw a…in the picture！

四 practice

Do exercises

将下面的陈述句变为感叹句。

1 He is a good boy .

2 This is an old car.

3 Australia is a wonderful country.

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