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四年级上册《Unit4 I Like Music Class 4 Textbook p.32－34》优秀教案

时间: 03月18日 02:51:26

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四年级上册《Unit4 I Like Music Class 4 Textbook p.32－34》优秀教案

（2）初步认识现在分词的构成，能够听、说、读、写五个动词短语的 ing形式。

（3）通过说唱Let's chant部分的歌谣，巩固复习 Let's learn 部分的短语和句子。

2．教学重点、难点的确立

（1）本节的重点是掌握五个动词短语的-ing 形式，理解下一节课的主要句型 What are???????????????????????????????you doing ? 并能用 I am doing the dishes . 来作答。

（2）难点

a、如何引导学生感知、理解现在进行时所表达的含义。

b、动词- ing形式的读音，特别是加 -ing 之后的连读。这不单是本节课的难点，也是后三个单元的教学难点。

3．教具准备

乒乓球、乒乓球拍、玩具盘子及洗碗布、玩具锅及铲子、一本故事书、语文书、数学书、图画书、电话、词卡、四张图片、记者服、记者证、录音机和磁带。

4、教学过程

Step 1：Warm-up, TPR活动

?T: Hello, boys and girls. This class I'll divide you into 4 groups. Group1.2.3.4.

1．复习动词：（边做动作边说）?

2．复习词组：?

3．sing a song: 《I can help》

Step 2.?Lesson9?What are you doing 的导入及板书。

1．T: Boys and girls. Here’s a ping-pong. Do you like playing ping-pong.

2．Ask me together. I am playing ping-pong.

3．T: From this class .We’ll learn Unit 4. What are doing?

Step 3.Presentation

1．Free talk 引出do the dishes.

T: Hello .What's your name??????????? ?S1:（回答）

T: Boys and girls ，can you do housework? Ss: Yes.

T: This time, Let's pass the dish one by one, and ask: What are you doing?

2. cook dinner

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