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教科EEC版四年级上册《Unit8 Let’s Make Some Pancakes Class 3 Textbook p.62－63》优秀教案设计

时间: 03月18日 02:51:26

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教科EEC版四年级上册《Unit8 Let’s Make Some Pancakes Class 3 Textbook p.62－63》优秀教案设计

能力目标：询问现在的状态及回答.

情感目标：培养学生热爱生活的情感教材分析重点: What are you doing? I’m _______.

难点：三单形式问答。教学准备 PPT, 图片及单词卡，录音磁带r 教学环节教师活动学生活动设计意图修改

Step 1: warming up

greetings

ask and answer

Step2: New concepts

(1) Join the Beat.

(2) Listening Fun

What are you doing?

I’m drawing an elephant.

That’s great! Let my try.

First, draw a square.

Then, draw two circles for the eye.

Step 3: 拓展与练习:

words:

run, draw,

sleep, ride,

play the violin

make a pancake

(2) pair work

What are you doing?

I’m _________.

Step 4: Practice

(1) Let’s draw a picture!

教科EEC版四年级上册《Unit8 Let’s Make Some Pancakes Class 3 Textbook p.62－63》优秀教案设计

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