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教科EEC版四年级下册《Unit9 We’re Taking Photos Class 3 Textbook p.70－71》优秀教案设计

时间: 03月18日 03:14:45

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教科EEC版四年级下册《Unit9 We’re Taking Photos Class 3 Textbook p.70－71》优秀教案设计

课时教

学

目

标 1.知识目标：认知常用西餐具、室内装饰品。

2.能力目标：能用英语表示具体数字及概数（about）。

3.情感目标：使学生有明确的英语数字概念；善于和他人交流。

重难点名词复数及How many lights?About a hudred. 教学过程教学环节预设与策略修改与反思 Step1 Greeting and Revision

1. Daily talk:count numbers 1-100

2.T:First let’say something in English.

I’m hot.

You look hot.

3.Quick Response

What are you doing?

I’m watching TV.

What are you watching?

I’m watching “Tom and Jerry” .

出示hot，cold图片，会有学生不知道他该说什么，我要及时对他们给予提示。

出示take pictures Step2 New Concepts

1.Look at the pictures.

T: What can you see? To review v.ing & nouns： spoon, knife(knives), fork, dish, balloon, candle, light

T:What are they doing?

Ss:They are reading books.

T:What are these?

Ss;They are lights.

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