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四年级下册《Unit3 What’s the Matter Class 3 Textbook p.22-23》优秀教案
教学难点:
阅读表演环节,教师激发学生通过参与活动表演巩固所学知识。
教学过程:
师生问好,热身活动复习学过的关于身体器官的单词。
T:Hello everyone ! S: Hello teacher ! T: How are you today ? S: I’m fine thanks!
T: OK! Let ’s play a game .Touch your ear….. T:Student stand up .
教师发口令触摸你的某某身体器官学生来做,做错的学生坐下,最后站立的同学获胜。
T:Let’s learn Unit3 What’s the matter ?
出示幻灯片教学“headache、toothache、stomachache”,和学生一起拓展句子“I have a headache……
同桌对话练习Talk together,然后展示。
出示幻灯片学习23页故事的句子,学生分小组练习并表演。
课堂检测:
做活动手册习题,小组订正并展示。
拓展训练:
课后学生仿照故事写一段对话。
教学反思:
本课时可以整理本单元所学知识,通过后幻灯片加强了学生重点词汇的记忆,通过表演对话故事激发学生学习英语的兴趣,巩固本课知识,体现学生学习的主体性。