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教科EEC版五年级上册《Unit5 What’s the Date Today Class 6 Textbook p.53》优秀教案设计

时间: 03月18日 05:07:27

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教科EEC版五年级上册《Unit5 What’s the Date Today Class 6 Textbook p.53》优秀教案设计

知识与技能：① 学生能够表达日期和生日。

② 能够掌握并灵活运用句型：What do you want to buy for ？ I want to buy .

③ 能够简单的介绍他人。

2. 过程与方法：激发学生的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯，增加学生的阅读自信心，消除畏难情绪，让他们能读懂简单的文章并掌握一些阅读技巧与方法。

情感态度与价值观：①培养学生们热爱生活、关爱家人及朋友的情感。

②体验用英语做事情的过程及意义。

说学生

1.五年级的学生对于生日的话题比较熟悉，都有过买礼物的经历。

2.学生已经有四年级“购物”的学习基础，语言有了一定的积累。

3.学生可能会对生日比较感兴趣，对于礼物的选择会有各自不同的想法，这都会对本节课的学习带来积极的因素。

三、说教法学法

1. 教法

本课我采用了情境教学法、对话交际法、合作学习法、直观教学法、多媒体辅助教学法。

2. 学法

本课引导学生采用：看，读，想，听，说，写的方法来学习。通过看、读、想达到有所思。听、说、写达到有所得。帮助不同阶层的学生掌握学习重点，并通过竞赛和鼓励的方式，使不同层次的学生都有学习的积极性，在知识上均有所提高。

教学过程

Teaching step Teaching activities Learning activities Design purpose StepⅠ: Greeting

Greeting

StepⅡ: Review

1. Sing a song about months

2. Review the ordinal numbers

Review the date

Review how to say birthday date

Review how to say others birthday date

Review how to talk about the presents.

教科EEC版五年级上册《Unit5 What’s the Date Today Class 6 Textbook p.53》优秀教案设计

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