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五年级上册《Unit4 What Did You Do after School Class 4 Textbook p.38－39》优秀教案

时间: 03月18日 05:07:27

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五年级上册《Unit4 What Did You Do after School Class 4 Textbook p.38－39》优秀教案

2.能力目标：

学生能够运用一般过去时态解决问题，表达过去发生的事情。

3. 情感目标：

培养学生良好的生活习惯和积极向上的生活态度。

教

学

设

计

教学环节学情预设对应策略设计意图 = 1 \* ROMAN I .Greeting and warm up.

T: Hello, boys and girls.

Ss: Hello, Miss Li.

T: How are you today?

Ss: I’m very glad to see you again.

Ask some questions.

T: Now, let’s sing a song.

= 2 \* ROMAN II .Assessment.

First, I will devide you two teams. You are team 1, you are team 2. If you are right, you will get marks.

= 3 \* ROMAN III .Presentation.

1.word:

play, soccer, win, wash, watch, see, arrive, library, borrow, brush, movie, museum, before, dinner, teeth, homework.

T: Team one, please read these words one by one. Are you ready?

T: Team two, please read these words one by one loudly. Begin.

= 4 \* ROMAN IV .Review the past tense of these words.

T: Can you say the past tense of these words? Who want to try?

wash, like, do, watch, live, go, brush, shop, see, play, stop, sin, borrow, study, read.

五年级上册《Unit4 What Did You Do after School Class 4 Textbook p.38－39》优秀教案

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