本节课是六年制小学EEC英语教科版五年级下册第六单元中的一节练习课。本课是围绕“季节”（seasons）这个题材展开，季节与日常生活息息相关，让学生在交流和体验的基础上学习语言表达。作为这个单元的第六课时，本课的重点也是承接这个单元的主题：涉及有关季节的各种表达。另外，季节这一教学内容四年级上学期已经有了简单的学习基础，因此本课的重点除了复习本单元所学重点单词和句型之外，还要让学生能够将重点句式运用到实际的语言表达中，为今后进一步学习打下基础。

重难点

1.以参与游戏的形式复习本单元所学有关句型。

2.将重点句式运用到实际的语言表达中并有所拓展。

教学过程

(一)导入：

1.Greetings!

T: Hello, boys and girls.

Ss: Hello, teacher.

T: How are you today?

S1: I’m …

Which city do you like best?导入,学生可自由回答，当有同学说到喜欢佳木斯的时候，引出图片，介绍佳木斯的四季美景。

T: First, in this lesson, I want to show you pictures. I like taking pictures. look at computer, I want to show you some beautiful pictures. Please let’s have a look. Think about, What can you say in the picture? You can say it a lot.

T: (展示佳木斯美丽的四季图片)（用优美的音乐来引境，引入很好的学习状态）

Ss: I can see… .(生师边看图片子边说，可以自由输出语言，对旧知进行巩固)

T: season, guess, what is mean ? How many season in one year?? What are they?

Ss: 季节,they are four season in one year。

Spring \summer\fall\winter.

T:Who can write it ?

Ss:板前写出四个季节。(四种不同颜色的单词)老师板书课题。

（二）趣味操练，乐于交流

1、T:let’s review four seasons .You know there are four seasons in a year. look ,I have a riddle ,you can guess ,which season is it ?

(师一边说一边做动作，让学生猜猜是哪个季节。)

教科EEC版英语五年级下册《Unit6 How’s the Weather in Your Country Class 6 Textbook p.63》优质课教案

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