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教科EEC版英语五年级下册《Unit5 Where Is the Gift Shop Class 4 Textbook p.48-49》优质课教案
通过学习,了解一些国家及其城市、名胜古迹或代表动物。学会使用表达不同感受的形容词及其感叹句 What a…! 中的运用。
教学的重点、难点:学习感叹句What a…!在情境中情感的真实流露和表达。准确把握beautiful/wonderful/fantastic在语用时意义上的差别。让学生充分运用已有的知识进行语言运用。
【教学思路】
在设计时,采用以旧带新和以激发学生运用已学知识的方法。词汇的呈现和运用不是机械的,而是运用中记忆。利用多媒体手段调动学生的学习积极性,扩展西方地理文化知识,培养学生热爱祖国,热爱世界之情。并以联系学生生活实际为本,发挥小组合作的优势,培养学生良好的学习和交际策略。
【教学过程】
一、复习热身,拉近师生距离
T: Hello, boys and girls. Welcome to Mary’s class. There are so many teachers here today. Let’s welcome them.
Ss: Welcome to Mudanjiang.
播放牡丹江镜泊湖风景图,请学生介绍当地的名胜。
T: I’m from Harbin. So I’m new here. Could you please introduce some places to go in Mudanjiang?
S1: You can go to Dafuyuan supermarket.
S2: You can go to the Jingpo Lake.
S3: You can see the waterfall.
T: Oh ,thank you very much.Before I come here,I found some pictures of Mudanjiang
T: Wow, what a beautiful place! What a wonderful place!
(从学生最熟悉的事物入手,逐步引导学生学习异域文化知识,层层深入,引发学生对家乡的热爱。通过学生的介绍后再观看当地的名胜,与学生产生共鸣,激发了学生的学习热情,同时,自然而然的发出感叹引出要复习的内容。)
二、教师示范中理解新知,运用中习得新知
1.Teaching the new words: country /Egypt/ pyramids/ city/Paris/tower
T: Mudanjiang is a city .The landmark is Jingpo lake. Can you tell me some other cities?
S1: Harbin is a city.
S2: Shenzhen is a city.
S3: Shanghai is a city.
S4: Beijing is a city.
T: Yes, do you know the landmark in Beijing?
S1: Tian’anmen .