本课的教学对象是小学五年级的学生，他们已经具有一定的英语基础、学习方法和学习习惯。这个年龄的学生的思维愈加的成熟起来，他们对于简单的重复已经没有太大的兴趣，更重要的是不利于学生英语思维的养成。所以在本课中设计了大量的活动增加学生表达的机会，充分发挥学生资源，结合学生身边的生活经历，让学生在课堂上用英语表达自己的真情实感，有效地养成英语思维的习惯。

四、教学目标：

1.掌握课文中的重点单词和重点句型。

2.灵活运用所学知识，并了解坐飞机的一些程序。

五、教学流程：

一、师生问好：

T：Hello，boys and girls .Ss：Hello，Miss Yang.

二、复习：

T: Look at the screen .That is beautiful scenery of Wonder Land .

I’m going to visit Wonder Land .

T: I have so many tickets . Do you want to go with me ?

Ss:Yes.

T: Now, let’s do the words game .If you win the game you can get it .

(小组之间竞赛背单词,看哪组同学能够全部过关。过关的同学可以优先拿到去温德星球的机票。)

三、新授：

（一）导入：

T: Today we go on learning Lesson 4 How long will you stay there ?

（二）新授：

1、T: Look, this is my ticket . “ticket” What’s meaning ?

(讲解并练习单词“ticket”)

2、T：OK, can I see your ticket?

S1：

T: You can say “OK. Here you are .”

教科EEC版五年级下册《Unit4 How Long Will You Stay There Class 3 Textbook p.36－37》优秀教案设计

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