1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
5. 学生能利用学过的句型创作小诗，制作自己的季节卡片并根据卡片向其他同学介绍并能热爱四季体会四季之美。
重点
与
难点
1.学生能利用学过的句型创作小诗。
2. 学生能在理解整节课核心内容后培养学生多元表达的能力。
教 学 过 程
时间
活动板块
活动内容与呈现方式
学生活动方式
交流方式
10
一、
吸引注意
积累语言
Warming up
Enjoy a song
Revision
Talk about four seasons
Sing together
In…, it is… We… We go… We like… (Class work).
师生一起唱歌，感受春天的美，激发学生的兴趣，激活英语学习氛围。
学生有感情地复述story time课文。
达成目标1
3
二、导出目标，生成结构
Show a picture of spring T:What do they talk about spring?
How’s the weather? What can you see? What can you do? /…
How’s the weather? What can you see? What can you do? /…（Single work）