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教科EEC版英语六年级下册《Unit4 We Usually Eat Pizza on Sundays Class 6 Textbook p.42-43》优质课教案
(2)能听懂、会说:This is my room.并能简单描述自己的房间。
(3)能听懂Sit down, please!中的指示语,并按照指令做出相应的动作。
2. 能力目标 :(1)能确认事物名称。
(2)能说简单的祈使句并应答。
3.情感目标 : 培养学生对家的热爱,鼓励学生大胆设想自己的小房间.
4.德育目标 :教育小学生应该学会礼貌待人。
教学重点: Good afternoon. Come in, kids. This is my room. Sit down, please.
教学难点: Is this your computer ? Yes, it is.
教具: 1、教师准备磁带和录音机。 2、教师准备课件。
四、教学过程:
Step1: Greeting
T:Good morning, Class ! I’m Miss Pang .How are you? Nice to meet you . (设计意图:教师与学生进行日常对话,拉近师生之间的距离,营造英语氛围)
S: Good morning, Miss Pang .I’m fine ,thanks. .Nice to meet you, too.
Step2: Review
T:Let’s practice speaking , OK ?
S: OK .
T: For example:
S1: Hello ! What’s your name ?
S2: Hi ! My name’s ……/I’m ……
S1: How are you?
S2: I’m fine ,thanks.
S1: Nice to meet you .
S2: Nice to meet you, too.
(设计意图:同学之间互相打招呼,复习前两个单元学过的问候语,培养学生的口语表达能力。激发学生学习英语的兴趣。)
T:(Show) Hi, Mom .This is my friend . my , your , good, come in