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六年级下册《Unit1 The Talent Show Is Coming Soon Class 6 Textbook p.12-13》优秀教案
教学难点:培养学生的语言交际能力
【教学过程】
一、激趣热身,投入学习
师生用英语交流互动复习本单元故事内容:
T: Who can describle the story of this Unit?
Students describle the story and then answer teacher’s questions.
二、复习旧知,循序渐进
1.急速反应
以急速反应的形式激发学生学习积极性,达到复习本单元重点单词和短语的作用。
T:(Multi-medium show the pictures)Students say and spell the words and phrases.
S1:guitar player…
T: How to spell “guitar player” ?...
Talk together
①Review the sentences .Fill in the blanks.
复习如何提出建议并两人一组进行对话。
T:Make a diadogue with your partner, 2 minutes for you.
(语言的学习,说到底是为了交流,那么交际性的两人对话训练就不可或缺。)
A:You are a good __________.Why don't you ___________?
B. That's a good idea. But I don't want to ________ in the show .
②如何表达需求并两人一组进行对话。
A:I need a … Who is the best …?
B. … the best.
勤动脑、多动手。
①学生完形填空,点名说答案。
②根据短文内容回答问题。