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三年级上册《Lesson 8 What’s this》优秀教案
教学过程 一、 Warm–up
1. 师生相互问候
T: Good morning ,Boys and girls!
Ss: Good morning,Diana!
T: How are you today?
S1: I'm fine.
S2: I’m OK.
S3: I’m great. And you?
T: Me,too.
（课前轻松自然的用英语进行相互问候，既拉近了师生间的距离，又营造了英语学习的氛围。）
2．师生共同说说唱唱
Up, up, stand up. Down, down, sit down. Here, here, come here. Back, back, go back..
Out, out, go out. In, in ,come in.
（在教师自编的说说唱唱中，师生一起边唱边做动作，注重语言学习的互动模式，调动了整个课堂的气氛，创设了英语语言学习环境。）[
3. 师生问答
T：Is this your pencil?
S4: Yes, it is.
T：Is this a pen?
S5: No, it isn’t. It’s an eraser.
T：Is that your bag?
S6: Yes, it is.
T：You are so smart ! You did a good job !
( 对学生进行简单提问，初步了解学生学习情况,起到温故而知新的作用，同时为下一步上课营造一种愉悦的英语氛围, 学生在师生交流中产生学英语和说英语的欲望及热情. )
二、 Presentation