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科普版英语五年级上册《Lesson 4 Does Jim like swimming》优质课教案
【能力目标】
1. 能熟读课文，理解课文内容，并能和同学分角色扮演。
2. 能运用Do you like...?及回答Yes, I do./No, I don’t.
【情感目标】
通过学习本课，教育学生热爱生活、拥有自己的广泛喜好。
【教学重点】
1. 重点单词：often，card，skate，sometimes，well
2. 重点句型：Do you like…?
3. 能熟读课文，理解课文内容。
【教学难点】
熟练掌握句型：like+动词ing形式表示喜欢什么活动。
Cards, Multimedia, Lesson plan
Step 1. Greetings and warm-up activities
1. 师生互相问好。
2. 复习已学知识，由你最喜欢什么活动引出本课主题：Do you like swimming?
T: Do you have any hobbies, S1?
S1: Yes, I do. I like playing football.
T: Does she have any hobbies?
S: Yes, She does. She likes playing tennis.
T: Do you have any hobbies, S2?
S2: Yes, I do. I like watching TV.
T: Does he have any hobbies?
S: Yes, he does. He likes collecting stamps.
Step 2. Presentation
在集中识词中展示本课所学的单词和短语，即swim, skating, draw, fishing, ride a horse...教师出示卡片或用英文说出这些单词，让学生说出或写出中文。