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科普版五年级上册《Lesson 4 Does Jim like swimming》优秀教案设计
能熟读课文，理解课文内容。
熟练掌握句型：like+动词ing形式表示喜欢什么活动。
二、教学目标
1、知识目标
熟练掌握句型：like+动词ing形式表示喜欢什么活动。
复习巩固动词：run，dance， jump，draw……
2、能力目标
能熟读课文，理解课文内容，并能和同学分角色扮演。
能运用Do you like...?及回答Yes, I do./No, I don’t.
3、情感目标
通过学习本课，教育学生热爱生活、拥有自己的广泛喜好。
三、课前准备
单词卡片，图片。
本课时所需课件。
四、教学过程
1、Warm up
师生互相问好。
复习已学知识，由你最喜欢什么活动引出本课主题：Do you like swimming?
T: Do you have any hobbies, S1?
S1: Yes, I do. I like playing football.
T: Does she have any hobbies?
S: Yes, She does. She likes playing football.
T: Do you have any hobbies, S2?
S2: Yes, I do. I like watching TV.
T: Does he have any hobbies?