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三年级上册英语《Review 1》精品课教案
1. 能听懂、会说I’m tall. I have a big nose, a big mouth and small eyes.并能在 实际情境中运用。
2. 能听懂、会说、认读单词big, small, long, short。
3. 运用本单元核心语言进行自我描述和对动物特征的描述。
4. 学说本单元的chant。
5. 学会在词语与相应事物之间建立联想，对所学内容能主动复习和归纳。
二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties)
（一）重点（Points）
学会用本单元语言描述动物或者人。
（二）难点 (Difficulties)
本单元形容词的学习和运用。教师可利用动物的明显特征，使学生进行对比记忆。
三、课前准备（Teaching preparation）
教学音频，教学挂图，小熊、兔子，鳄鱼的图片。
四、教学建议 (Teaching suggestions)
Step 1: Warm-up
T: Hey, boys and girls. Are you happy today?
Ss: Yes. We are happy today. Thank you.
T: Let’s sing a song, OK?
Ss: OK.
师生齐唱Let’s Play! Let’s Sing!边唱边给歌配动作。
Step 2: Presentation
1. 教师出示小熊和兔子的图片，对比它们耳朵的长短，引导学生学习long和short。
2. 教师出示一张鳄鱼的图片和一张兔子的图片，分别指着两个动物的嘴说a big mouth, a small mouth，引导学生学习big和small。再请学生根据一些动物的特征自主说一些带 long, short, big和small的词组。最后出示句子I have a big nose, a big mouth and small eyes.
3. 教师与学生比身高，让学生们从中自我总结，引导学生学习I’m tall.这组活动还可以让学生们多做几组。
Step 3: Practice
以下活动教师可视情况灵活安排。