四年级上册《Review 2》优秀教案

四年级上册《Review 2》优秀教案

2. 复习字母Ll, Hh, Ww, Xx, Yy, Rr的发音。

3. 能认读、表演Listen, say and act部分的对话，培养学生借助插图进行阅读的能力。

4. 培养学生学习英语的兴趣，积极参加英语的课堂活动。

二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties)

（一）重点（Points）

复习7~12单元的核心语言和词汇和表演Listen, say and act部分的对话。

（二）难点(Difficulties)

能正确写出7~12单元的四会词。教师可以从拼写规律人手，帮助学生复习单词。

三、课前准备（Teaching preparation）

教学挂图、教学音频、字母卡片、单词图片。

四、教学建议 (Teaching suggestions)

Step 1: Warm-up

T: Hello, boys and girls.

Ss: Hello, Miss/ Mrs/ Mr...

T: Boys and girls, let’s say a chant, OK?

Ss: OK.

师生齐说上一单元的chant。

Step 2: Presentation

1. 教师请学生默读List叫say and act部分的对话，然后小组讨论Hurry up!的含义。

2. 请学生大声朗读对话，学习对话内容。

Step 3: Practice

以下活动教师可视情况灵活安排。

活动一：Look, ask and answer.请读一读，并结合插图，先给空白处填上合理的语言。学生之间再互相进行问答练习。

活动二：Listen, write and say.请学生听录音，填上时间，并向全班同学汇报结果。

活动三：Listen, write and say.请学生仔细观察图片，再填上所缺的词，最后进行问答练习。