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鲁教湘教版英语三年级上册《Review 2》优质课教案
4. 通过猜谜,让学生乐于参与英语游戏活动。
二、教学内容
字母: Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz
句型: It's my …
It's Zhang Jia's.
三、教学活动
根据学习过的内容,在班级进行英语猜谜活动,让学生猜学习用品。
四、课前准备
教师课前需要准备录音机、录音、课本图片和字母卡片等。
五、教学过程
1. 任务3的教学:
(1)教师走到一个学生面前,拿起课桌上的学习用品,用Is this/that your …?来提问,引导和鼓励学生用上节课学过的句型和单词进行对话。
通过教师和学生的对话,不仅使学生回忆和复习学习过的内容,而且将学生很快带进英语学习的氛围中。
(2)教师出示文中人物和场景图片,并带读。
(3)教师放录音,先让学生认真听录音,然后组织他们两人一组(学生每人拿着一种学习用具)进行对话练习,练习课文图片中的对话。
【语言点解释】
① It's Zhang Jia's. 相当于It's Zhang Jia's desk. 再如:Is this your bag? No, it's Andy's. (=No, it's Andy's bag.)
② 注意no后面的标点符号及后面句子开头字母的大、小写。如果no后面是逗号,后面句子开头的字母小写,如:No, it isn't. 如果no后面是句号,后面句子开头的字母大写,如:No. It is Zhang Jia's.
2. 任务4的教学:
(1)教师放录音,让学生根据录音将课文图片人物和学习用品连线。
(2)教师重放录音,让学生根据录音核对是否正确。
(3)先让学生之间相互检查正确与否,然后教师给出正确答案。
任务4录音材料:
——Amy, is this your ruler?
——No, it isn't. It's Ms Li's ruler.