鲁教湘教版英语三年级上册《Review 1》优质课教案

鲁教湘教版英语三年级上册《Review 1》优质课教案

3.培养学生不怕困难，乐意尝试使用英语进行交流的好学精神，以及一定的语言表达能力。

教学重难点

单词: in toy arm leg head monkey have (has)

no big and yes small panda long

字母: Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt

句型: What's in it?

It has long legs/arms.

It has a small/big head.

What's in your bag?

教学活动

让学生对自己喂养或熟悉的动物进行特征描述，每人至少描述两种动物，在小组内交流和做猜动物游戏。

课前准备

教师课前需要准备录音机、磁带、玩具动物、字母卡片以及制作课件等。[

教学过程

Unit 3的教学：

教师将自己课前准备的玩具动物放在一个盒子里（可以打开盖子）。开始上课时，教师就展示给学生，让学生对这几种动物进行特征描述。比一比，看哪名学生描述得最好。

教师放Look and listen的录音，让学生认真听录音中一共出现了几种动物。然后，教师再放录音，以便学生进一步听清楚。教师将学生分成小组，轮流对所听到的几种动物进行特征描述（可以自由描述，不局限于录音内容），如：The turtle has small eyes and a small head. It has four legs. The panda has a big head. The monkey has long arms and long legs.

让学生每人画一种动物（所画动物应是课本上学过的），然后放进书包里。教师将学生分成两人一组，分别用What's in your bag?询问，等对方大致描述后，猜书包里到底是什么动物。每组两人轮流询问和回答。

教师演示提前制作的课件：课件中显示一个英文字母（按笔画逐步显示这个英文字母的大、小写），旁边出现一句话：What's this? 同时一个声音读出这句话；最后，课件中读出这个英文字母。

课件演示后，教师拿出字母卡片，一张一张展示给全班同学，让他们抢答，看谁说得既快又正确。

串联对话教学：

针对Unit1至Unit 3的教学内容，教师要精心制作一个课件，将这3个单元的主要内容串联起来，其中应包括所学的主要语言内容和句型。课件大致可分为以下几个方面：

Zhou Lin和Wang Li见面自我介绍,并询问物品。

Zhou Lin: Hi. I'm Zhou Lin. Nice to meet you!

Wang Li: Hello. I'm Wang Li. Nice to meet you, too![