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鲁教湘教版三年级上册《Unit 1 Nice to meet you! Section B》优秀教案设计
培养学生懂礼貌、讲文明的好习惯。
教学内容
句型：Hello,I’m Ms Li.
Your bag?No. Andy’s bag.
Zhou Lin’s pen.
教学活动
教师让学生两人一组，根据本课学习内容自编一段小对话（内容包括见面问候、询问姓名和回答、询问某东西并回答），在小组内表演。
课前准备
录音机、磁带、教学挂图和敲击乐器等。
教学过程
任务6的教学
教师根据课文内容提问，师：请同学们认真听录音，并说出文中出现了几个人名？这几个人名分别是谁？
放课文录音，学生听完后回答问题。让学生打开课本自学朗读并表演。
教师拿起户名学生的pen, book, bag或pencil,问另一名学生：Your pen? 生：No, Li Ming’s pen.
任务7 的教学：
教师出示课文中的图片，让学生根据录音找出相应的学习用品。
先让学生相互检查所匹配的物品是否正确，然后教师说出正确答案。
让学生相互仿照Try with your friend 中的内容编排对话练习。
任务8的教学
教师放录音，先让学生听歌曲；放两遍录音后，让学生跟着学唱。
师随着学生的唱歌声打拍子，增加乐趣。
任务9的教学
让学生分成两人一组或几人一组，就课文中学过的内容进行对话和表演。
师巡视、指导，发现对话表演好的小组，让他们到讲台上向全班同学表演对话。
单词书写教学：