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鲁教湘教版三年级下册《Unit 9 Let’s go to the zoo! Section B》优秀教案设计
（2）听懂并会用所学句型：
Let’s go to the park/zoo.
I want to see the bird panda/turtle/elephant/monkey/tiger.
Her favorite animal is the bird panda/turtle/elephant/monkey/tiger.
2.技能目标：
（1）学会询问别人是否有宠物，并回答。
（2）学会描述自己宠物的颜色。
（3）学会表达自己喜欢哪些动物，不喜欢哪些动物。
3.情感目标：
（1）在情景创设中培养学生合作学习的能力。
（2）通过多种形式的游戏和活动，激发学生学习英语的兴趣。
【教学重点】
1.词汇：go park bird panda turtle see favorite
2.句型：
Let’s go to the park/zoo.
I want to see the bird panda/turtle/elephant/monkey/tiger.
Her favorite animal is the bird panda/turtle/elephant/monkey/tiger.
【教学难点】
1. go park bird panda turtle see favorite的发音。
2.运用所学句型：
Let’s go to the park/zoo.
I want to see the bird panda/turtle/elephant/monkey/tiger.
Her favorite animal is the bird panda/turtle/elephant/monkey/tiger.
【教学辅助资源】
1.多媒体课件