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鲁教湘教版三年级下册英语《Unit 4 What’s your favourite food Section B》优秀教学设计
让学生按时进餐，注意饮食卫生，不吃或少吃零食和垃圾食品。
教学重难点:
单词: love partner
句型: I love it!
What's your favourite food?
My favourite food is rice./Rice.
教学活动
教师将学生分成两人一组，各自设计一张表，列出自己喜欢吃的食物；然后，运用所学词语和句型进行问答对话。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带和教学挂图等。
教学过程
任务3的教学：
教师向学生展示Listen and try的教学挂图，让学生仔细看图中有哪些人物，分别说了什么话。
让学生听录音，然后让他们两人一组进行角色扮演，练习课文图片中的对话。
语言点解释
love的意思是“喜欢”，大致相当于like。
任务4的教学:
教师放课文中Listen and match的录音，让学生根据录音找出课文图片中相应的人和食物，并连线。
教师重放录音，让学生根据录音进行核对。
先让同学之间相互检查正确与否，然后教师给出正确答案。
任务4的教学：
教师放录音，让学生根据录音将课文图片人物和学习用品连线。
教师重放录音，让学生根据录音核对是否正确。
先让学生之间相互检查正确与否，然后教师给出正确答案。
任务4录音材料：