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鲁教湘教版英语四年级下册《Unit 9 What are you going to do this summer Section A》优质课教案
3. 让学生利用假期,帮助家人做些力所能及的事情。
教学重难点
词汇: summer hometown village live farm visit aunt grandpa
句型: What are you going to do this summer?
I ’m going to my hometown. We live on a farm.
I ’m going to help my grandpa on the farm.
教学活动
将学生分成四人一组,围绕在一张桌子周围坐好。彼此进行问答对话,轮流谈论自己暑假有什么打算,准备做什么事情。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和单词卡片。
教学过程
1. Warm-up.
一般说来,学生都喜欢假期生活。上课前,教师可抽出一定时间,让学生们谈论一下假期都干些什么事情,今年暑假打算做什么事情。教师要控制好时间,并将谈论内容始终围绕假期活动进行。通过上述活动,将话题和学生注意力转移到本节课教学内容上来。
(教师要提醒学生:暑假天气炎热,经常有雷雨,外出活动时防止中暑,避开雷雨天气,不要去危险的地方。)
2. 任务1的教学:
( 1)在进行上述活动的基础上,教师让学生看Look and listen的内容,注意观察其中有哪些人物,分别在谈论什么,用了哪些句型。
( 2)放录音,让学生仔细听,注意录音中人物对话提到了哪些家族成员,他们计划去哪几个地方,并将有关情况记下来。(在学生听录音时,教师可以将生词和句型写在黑板上或用幻灯片显示出来,以便学生能更容易地听懂录音内容和更好地掌
握句型。)
( 3)在学生听懂录音内容的基础上,让学生朗读Look and listen的内容,朗读可采用教师领读、学生齐读或小组轮读等形式。然后,将学生分成两人一组,根据课文中图片内容分别扮演不同角色,相互进行对话练习。
语言点解释
① 在What are you going to do this summer?中, are going to ( d o ) 意思是“ 打算/ 计划(做)……”,在本册Unit 6学过这个结构的用法,可参考。
② h o m e town(家乡)是个合成词,由home(家)和town(城镇)组成。
③ 在farm前面,介词习惯用on。例如:
We live on a farm.
I’ m going to help my grandpa on the farm.