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鲁教湘教版英语四年级下册《Unit 4 What’s the weather like Section B》优质课教案
3. 培养学生乐于感知和了解外面的世界。
教学重难点
词汇: world cool foggy humid warm
句型: What’ s the weather like?
It ’ s windy and cool.
It ’ s hot and rainy.
It ’ s sunny and warm.
教学活动
让学生每人画一幅天气情况的画,在小组内进行问答对话和交流。每人先就自己画中的天气发问,然后问其他人画中的天气。小组成员轮流进行问答对话。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和制作的课件。
教学过程
1. 任务6的教学:
(1)教师让学生看Listen, read and tick的内容,先大致了解有关内容是关于世界不同地区的天气情况。
(2)放Listen, read and tick的录音,让学生认真听录音,并记下录音中听到的外国城市和天气情况。
(3)在学生大致听懂的基础上,让学生读Listen,read and tick的短文内容,朗读可以采用教师领读,学生齐读或小组轮读等形式。
(4)根据Listen, read and tick的短文内容,让学生在表格中相应的城市下面选择有关城市的天气情况,并在所选项目上打√号。
2. 任务7的教学:
(1)让学生看Look and talk的内容,注意观察图片所反映的天气情况。
(2)将学生分成两人一组或多人一小组,用What’s the weather like?句型就图片中反映的天气情况进行问答对话练习。
况进行问答对话练习。
3. 任务8的教学:
( 1 ) 放录音,先让学生听歌曲What’s the weather like today? 放一遍录音后,可以让学生跟唱。
(2)在播放录音和学生跟唱时,教师可以根据录音内容让几个学生到讲台表演各种动作(如擦汗,发冷等)以增加教学效果,活跃课堂气氛。[
4. 任务9的教学: