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鲁教湘教版英语五年级上册《Unit 1 There is a big music room. Section A》优质课教案
There is a nice playground and a small garden. 教学过程：Step 1. Warm-up.
本节课是新学期开学后的第一节英语课，教师走进教室时应首先用以前学过的见面用语（如Welcome back! Good morning, class! Glad to meet you again!等）跟学生打招呼，引导和鼓励学生积极响应和回答。目的是唤起学生对以前所学内容的回忆，让学生从家庭的假期生活尽快转入学校的学习生活。
随后，教师可说：“同学们，经过了一个漫长而愉快的假期，大家看看我们的校园都有哪些变化？现在同学们来谈论一下我们学校的各种教学设施。”这样，就很自然地将话题转移到了本节教学内容上了。
Step 2：Presentation
（1）教师出示操场图片，请学生猜哪个科目在这里上课，学生回答已学过的PE。
（2）教授playground 并带读
识记方法：play+ground=playground
T: There is a big playground in our school.
同样的方法教授class， nice garden, map， music room，small，big
（3）学生自由朗读所学单词，教师巡视教学，并对学生进行个别辅导。
（4）学生分组朗读，接龙朗读，师生间大小声朗读。
（5）游戏Who are lucky？
规则：教师在课件上按顺序指新单词图片，请学生按顺序以最快速度抢说单词（标笑脸的不用读）看谁幸运。
Step 3：Practice
看图片说句子。
学生试读，老师带读。
分角色朗读。
Step 4: Consolidation
教师可对基础较好的同学要提高要求：在课文的基础上，自编对话。
Step 5: Summary
师生一起总结本课所学的词汇和句型，同时结合已学过的场馆类词汇，培养学生养成知识及时串联的习惯，鼓励学生提出问题。
Step 6: Homework
1.Read the new words.
2.Practice the sentences we learned.
【板书设计】